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    学生在体操垫上的游戏方法及规则

    发布时间:2017-02-16 16:04
    1、辨析
     
    在原文游戏规则1中,“要规定学生将球抛起的高度,没有达到规定高度的将判定为无效接球。”原文没有具体说明怎么去“规定高度”,笔者在实际操作中,发现真得很难规定高度,即使能规定一个高度,也不容易“正确评判”。
     
    在规则2中,对“游戏中球落地,游戏者将球捡起回到原位继续进行。”与游戏方法中的“在规定时间内完成有效抛接球,接球次数   多的小组获胜。”仔细分析,笔者认为bet体育娱乐,游戏规定了“在单位时间内,有效抛接球次数多的组获胜”,这与抛接球的位置没有关系。所以,球掉下来后,学生可以直接在捡球的位置继续游戏,不必回到原位,否则容易浪费游戏时间,而减少抛接球的次数bet体育娱乐。当然,前提是不能影响其他人的练习。
     
    对于游戏方法,笔者在实际操作中bet体育娱乐,发现两位游戏者同时用力将球抛向空中后,球一般都是在垂直方向上进行自由落体运动,落点还是原位bet体育娱乐,因此,学生可在原地进行游戏,而不需移动脚步,这也就达不到游伐方法中的  ,决速移动脚步”的目的。
     
    2、修正
     
    游戏方法:学生在原地按照原文中的  “握法”,上下肢协调用力将球抛出,对球的高度不做任何要求,只要球能够离开体操垫并向上弹起即可bet体育娱乐。
     
    游戏规则:在单位时间内,哪一组的“弹球”次数多,即为获胜者bet体育娱乐;球如果落地,游戏者将球捡起继续游戏,次数累加bet体育娱乐。
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