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    体操课程内容体系重建构思

    发布时间:2017-11-17 17:09

      1、构建思路针对中、小学体育与健康课的新教材和高校体育教育专业体操课时计划减少的实际情况bet体育娱乐,通过对原体操课程教学内容的实用性和科学性进行调研、分析、论证,以体操各项内容的主要任务和作用为依据bet体育娱乐,根据明确地教学目的划分、精选出各种类型的课程基础教学内容bet体育娱乐,并相对分类bet体育娱乐,形成不同的独立组合个体结构,使整个体操课程内容主体贯穿,课程的教学内容个体特色突出。即可连贯系统的实施教学,又可单立分段完成具体教学任务。在保证体操课程内容   的基础性和科学性前提下,充分体现出体操课程从知识到技术的系统完整bet体育娱乐。突出体操课程教学内容在学校体育教学和课余体育活动中的实用性;发挥体操课程教学内容的健身和娱乐价值。形成具体作用和任务明确,结构完整、各具特色的分支课程内容,使整个体操课程内容的体系,结构清晰、重点突出、任务明确bet体育娱乐、灵活实用、完整系统bet体育娱乐。
      2bet体育娱乐、体操课程内容设置的具体构思根据现行体操课程的内容体系和教材内容结构bet体育娱乐,以及体操教学的特点,结合中、小学体操教学的实际情况和未来发展趋势。本着切合实际bet体育娱乐、适应发展的原则bet体育娱乐,以原有体操课程内容为基础,拟建立组成3类分支课程内容。
      (1)基本体操bet体育娱乐?;咎宀偈窃宀倏纬痰闹饕谌?,它一直是中bet体育娱乐、小学体育教学中的重要教学内容。作为新课程独立使用bet体育娱乐,具有   的现实意义和作用?bet体育娱乐;咎宀俚哪谌葜氐阌σ远恿卸有魏屯绞痔宀傥鞲蒪et体育娱乐bet体育娱乐?;拱ü悴ヌ宀?bet体育娱乐、轻器械体操、专门器械体操bet体育娱乐bet体育娱乐,以及相关的理论知识和教学方法与竞赛组织等bet体育娱乐。该类课程的教学任务bet体育娱乐,是为体育专业的学生适应中、小学体育教学打下坚实的教学基本功,要求学生   认真bet体育娱乐、全面地掌握这项课程内容bet体育娱乐,并作为选择体育教师职业合格标准的主要评定依据。
      (2)应用技能体操bet体育娱乐。应用技能体操是以竞技体操技术和相应的教学技能为主要内容,技术项目主要侧重技巧和跳跃bet体育娱乐,这也是中、小学体操教学的现实需求。教学技能是以相应的教学法为主,重点突出眀et体育娱乐;び氚镏姆椒ㄕ莆?,同时了解掌握相关的理论知识和竞技体操竞赛组织裁判。该类课程的教学任务,是培养学生熟练掌握中bet体育娱乐、小学体操教材中的体操技术动作,全面提高技术水平bet体育娱乐,重点掌握体操技术动作教学的技能方法bet体育娱乐??纬棠谌莸募际醪糠衷谑导实慕萄凳┲锌筛菪枰榛畹髡?,删繁就简。
      (3)健身娱乐体操。健身的目的是增进身体健康,有   娱乐性的健身活动能有效地提高健身效果bet体育娱乐。体育健身是目前体育教育   为突出的改革特征。单列设置该类课程具有重大意义。健身娱乐体操不属于技术性内容范畴bet体育娱乐,应定位为正确运用各种体操技术和动作进行健身的综合能力,因为所有的体操项目内容都可以用于健身bet体育娱乐,关键是手段和方法的运用。该类课程的教学任务,是全面了解和学习体操各类项目的运动特点,掌握在健身锻炼中各自效果突出的体操健身机理bet体育娱乐,并且能根据不同目的、任务以及学生(锻炼者)的身体状况选择不同的而且能行之有效的体操健身内容。特别重点学习体操健身的方法和组织形式bet体育娱乐,包括具有针对性的实施方案和计划,科学选择体操健身的形式和方法,效果测定与评价,以及组织编排趣味性的体操健身游戏和娱乐性的体操健身活动表演等bet体育娱乐。

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